[연구] 참여학습법의 이론과 배경

나눔교육과 테마별 연구

아름다운가게 나눔교육팀에서는 매 월 나눔 및 다양한 교육 주제에 대해 스터디(연구, 조사, 해석 등)를 진행합니다. 각 구성원들이 공통 주제에 대한 자료 조사와 그것을 바탕으로 한 결론을 문서화 한 것을 취합, 자료화하여 나눔교육 자료실에 공유합니다. 나눔교육의 방식과 기법, 교육이론 및 그에 따른 배경은 물론 환경, 나눔 등 평소 나눔교육 현장에서 아름다운가게가 말하고자 하는 것 외에도 다양한 주제와 개념들을 다룹니다. 그리고 그 결과물을 나눔교육에 관심 있는 좀 더 많은 분들과 나누고자 합니다. 4월의 주제는 나눔교육이 추구하는 교육방법, 바로 「참여학습법」입니다.

 

참여학습법의 이론과 배경

  • 참여학습법(PLA/Participatory Learning Action)이란?

인간은 평생 배우고(), 익히며() 변화되는 인식과 행동을 통해 바람직한 인간상을 형성해간다. 나아가 학습을 통해 개인 생활, 가정·공동체 생활을 포함한 가치 있는 사회발전에 이바지 한다. 이처럼 인간이 무언가를 학습하는 이유에 대해서는 다양한 관점에서 살펴볼 수 있다. 참여학습법에서의 교수자 및 학습자의 역할변화는 다음과 같다…. (생략)

* 다운로드를 통해 본문을 모두 보실 수 있습니다.

 

나눔 스터디 자료 다운로드 바로가기

공유하기공유하기